校园文化是学校可持续发展的动力，是综合办学水平的重要体现，是学校人格魅力和办学特色的体现，是学校培养高素质人才的内在需要。为进一步优化育儿环境，立足实际，强调特色，加强校园文化活动基础设施建设，创新校园文化活动内容，扩大校园文化活动领域，努力构建具有本校特色的校园文化体系。通过参与全县的校园文化建设，我挖掘出了校园文化的内涵，觉得我们学校和先进学校还有差距。特别是对我校校园文化建设工作进行总结，通过总结，探索自己的不足，找出差距的原因，确定改进措施和工作方向。在认识自身不足的同时，努力把我校的校园文化建设提高到一个新的水平。
一、主要存在的不足:
1.校园美化
校园文化整体设计中学校特点不充分；
(2)校园文化宣传栏的内容仍然非常简单。
(3)班级文化建设还很肤浅，其内涵还需要探索。
2.校园绿化
校园绿化面积需要增加，景观和景区设计需要合理匹配。；
3.校园净化
(1)校园卫生管理领域的责任管理有待进一步加强。
(2)办公室和专用教室的文化建设内容不够丰富。
4.校园动态文化
(1)学生兴趣小组的形成仍然相对狭窄，为学生展示才华提供了平台和活动。
形式还要更加丰富。
(2)有计划地开展学生的阅读活动。
2.整改措施
1、增强观念，提高认识，统一思想，明确目标，进一步明确工作职责，明确分工，提高整体工作效率。
2、建设文化走廊，丰富校园各展示栏目的内涵，建设文化走廊，突出学校特色和文化内涵。
3 、深入挖掘班级文化内涵，突出班级一品。以特色班级、绿色班级、星级班级建设为载体，提高班级文化建设的品味，强调班级文化建设的特色，达到班级一品，班级―颜色。各级在传统文化建设的基础上，深入挖掘其内涵，真正实现了“特色、绿色、人文、书香”班级文化建设目标。
4、校园绿化的目标是“四有”，增加校园绿化面积，进一步修复校园走道和花坛。在绿化和各种色彩的规划设计中，力求做到科学美观，让人感觉愉悦。
5、进一步加强班级管理，明确校园卫生管理制度，实现职责分工明确、专班分明、专人负责。班级管理工作实际上是由所有学生执行的，有人管理，有人实施。
6、加强各房间设施设备的配置，根据各房间的功能特点，安排相应的文化建设内容，使简单、枯燥、寒冷、呆板的专用教室融入人文氛围，提升文化品位；
天道酬勤，付出必将有收获。相信在正确引领和指导下，校园文化建设工作，一定 会取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的校园。
